基于物理学科核心素养培育的教学设计——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例

作者：朱艳萍; 李万荣; 王菊香

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(17): 12-14.

• 高中物理
• 匀变速直线运动
• 教学设计
• 核心素养

以人教版高中物理新教材"匀变速直线运动的位移与时间的关系"为例,让学生在经历类比、实验探究、理论推导的过程中,建构知识、习得规律,形成和发展物理学科核心素养。