<正>农村留守小学生整体的受教育情况不容乐观。在现代网络多元化信息的影响下,农村留守小学生的身心发展由于受到外界多种因素的影响,尤其对被老人看管的小学生,其在行为上缺乏一定的约束,使得贪玩的本性更加明显,由此一来导致农村留守小学生厌学的现象层出不穷,影响小学生的综合素质能力的养成,而语文是一门沟通交流的主要学科,语文教师不仅需要传达课本上的基础知识,同时还需要向学生传达正确的价值观念,引导其心灵健康成长。其中感恩教育是教育的永恒的主题,
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