摘要

<正>一、引言根据武汉市教育局《2020年全市教育系统安全工作要点》,为了解武汉市小学心理安全防范工作的现状及需求,并为研制《武汉市中小学幼儿园心理安全防范标准(试行)》和《学段样例》提供实践支撑和内容参考,我们对武汉市小学心理安全防范工作的现状及需求展开了调研。调研对象为部分小学的校长、中层干部及相关教师、家长,调研内容为校园心理安全工作主体在意识层面、知识层面、行为层面、效果层面所具有的现实水平、成功经验、存在问题及工作需求。