<正>诗歌是高中语文课本中的重要内容,具有意境隽永、意蕴悠长、语言精炼的特点。但是,对高中生来讲,一些诗歌中的思想与情感较为含蓄,导致他们难以准确地把握诗歌的内涵。针对这一情况,教师要在日常的教学中借助多种方式引导学生感受诗歌的内容、情感与意蕴,以帮助他们汲取诗歌中的"营养",领会诗歌的语言美、情感美及意蕴美。笔者认为,我们应当在教学中做到以下几点:一、鼓励学生大胆地表述自己的观点
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
