物理教师PCK能力建构策略研究——以库仑定律教学为例

作者：肖利; 赵赫; 梁林艳; 李雪; 刘乃宁; 史策

来源：物理教师, 2018, 39(05): 10-15.

• 物理教师
• PCK能力
• 库仑定律

PCK即学科教学知识是由1986年美国教育心理学家舒尔曼提出的.PCK是教师所特有的"转化"能力,即将学科知识通过教学设计转化为教学知识,再通过教学实践将教学知识转化为学生知识的能力.本文通过库仑定律教学阐述了教师构建学科知识、课程知识、学生知识和教学知识以及形成教学能力的策略.

• 单位
  吉林师范大学; 物理学院