在初中物理学科中运用大单元教学方式设计作业内容，能够丰富作业内容和作业形式，培养学生物理学科观念，从而促进学生核心素养的培育。为了培养学生的思维能力，促进学生物理学科核心素养的全面提升，论文以大单元为教学单位，以“功和机械能”的单元内容为背景，深入分析初中物理核心素养的基本内容，结合物理学科的特点，对作业形式进行创新设计研究。
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