小学数学应用题教学的现状及解题策略

作者：董爱菊

来源：新课程, 2022, (26): 152-153.

<正>小学数学教学必须着重发展学生的数学综合能力，确保学生在解答应用题时，能够发挥自身的解题能力对问题进行探究，但是目前的小学数学应用题课堂教学中仍旧存在一系列的问题。因此，本文就其中存在的具体问题进行分析，并提出相应的解题策略，促使学生的综合能力能够得到更进一步的发展。