实践育人是培养学生学以致用能力的重要途径,也是人才培养工作的重要组成部分。当前部分高校在实践育人上存在实践教育的方式单一、实践教学与理论教学脱节、实践教育内容不平衡、保障机制不完善等问题。为此,可以从坚持以人为本,促进实践育人工作个性化开展;推动实践教学改革,加深理论与实践的融合;加强辅导员队伍建设,提高实践育人质量;建立合理的评价机制,调动师生参与的主动性等方面,探索新时代高校实践育人机制,切实做到学思结合、知行统一。
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