摘要

伴随着信息技术的推广与广泛应用,优质教育资源开发与利用得到了重视,进而提出建立教学资源公共服务平台。现如今,信息化教学资源系统怎样实现新的突破、提高利用率、可持续发展等已经成为主要研究课题。就此,笔者结合实践研究,基于生态平衡视角对高职信息化教学资源系统展开分析。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院