从新文科建设背景出发，通过深入剖析工科类院校经济学专业建设及其人才培养方面存在的问题，理清影响工科院校经济学发展的桎梏，本着创新型人才的培养目标，为工科院校经济学的人才培养模式提出相关对策建议，并以江苏科技大学这一代表性工科院校为例进行进一步说明。工科院校应当以市场需求为导向，明确培养目标，优化培养方案，注重学科交叉融合及实践教学，以此培养适应时代发展的创新型经济学人才。
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