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摘要
各高校为了进一步提高自身的英语教学质量,在教学过程中积极利用互联网技术,以此构建高效英语课堂,为学生提供更为全面的英语教学。相对于传统的教学形式,以互联网为基础所开展的教学更加丰富,教师可以为学生提供英语原声视频、提供影视作品、提供网上交流平台,从而提高学生的英语学习兴趣,让学生对英语学习始终保持热情。本文章的主要论述对象是大学英语课堂,首先分析了目前大学英语课堂的教学限制,随后探讨了互联网和大学英语课堂融合的意义,最后探讨了具体的融合策略。
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单位浙江广播电视大学
