文言文是初中语文教学的重要组成部分,也是学生理解起来比较困难的部分。不管是传统教材还是新课标,初中语文教学大纲中都含有很多文言文内容,其内容细腻兼美,有助于增强学生了解我国古时历史、风土人情、人文、景观,激发学习热情,因此,本文先对文言文教学的现状与意义做出分析,进而提出相关提高文言文教学有效性的策略,旨在于提高学生的语文综合素养。