语文教材中融入科学素养是培养学生国际科技竞争视野的需要。基于国内外文献与研究、高中各学科课程标准对科学素养的关照，统编版高中语文教材中科学素养的基本内涵包括四个方面：科学知识、科学思维、科学精神、社会责任，通过对语文教材选文中科学素养的本质核心进行探讨，提出了培养语文科学素养教学的三条路径：转变传统教学意识，探究复合教学模式，注重层级教学设计。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
