近些年,在教育部提出基于核心素养加强初中学生的美术教学的背景,掀起了改革美术学科核心素养教学的浪潮。加上现阶段学生社团发展较为良好,在初中阶段美术课结合美术社团,可以有效培养学生的美术学科核心素养。文章围绕美术课与美术社团结合的基本模式进行探讨。