<正>小学阶段的数学学习对于学生后期的学习发展的基础,这一阶段老师的教学工作非常重要。随着新课程改革的不断深入,在小学数学教学中情景教学不断被运用。情景教学能够促进学生主体地位的有效彰显,激发学生的情感共鸣,在小学数学教学中有着极强的实践意义。一、新课标下对小学数学课堂提出的相关要求1.师生课堂角色转换
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