在核心素养教育理念不断贯彻的当下,培养学生的核心素养具有积极的现实意义。对于初中阶段的学生来说,其不仅要面临着核心素养教育所形成的挑战,同时也面对着中考施加给自己的压力。而作为大部分初中生都比较抗拒的一门学科,数学无论是在核心素养教育还是在学分教育中都起到了至关重要的作用。很多数学老师在引导学生准备考试时,也都会将重点放在最后的压轴题上,试图借此来拉开学生分数上的差距。
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