模糊综合评判法在高职教师业绩考评中的应用

作者：斯彩英

来源：石家庄职业技术学院学报, 2017, 29(04): 55-59.

• 模糊综合评判法
• 高职
• 教师
• 聘期
• 业绩考评
• 层次分析法

针对教师聘期业绩考评问题中的多层次性和模糊性,以中级及以下职称专任教师为例建立了教师聘期业绩考评体系,分为一级指标和二级指标两层;运用层次分析法确定了各指标的权重;分析了模糊综合评判法的操作步骤,并以高职某中级职称教师聘期业绩的评定为例讨论了其应用过程.

• 单位
  浙江交通职业技术学院