核心素养导向的小学数学教学路径分析

作者：高维科

来源：试题与研究, 2020, (20): 37.

• 核心素养
• 小学数学
• 教学路径

随着课程不断改革,教育部门对于小学教育体系的要求也在不断提升,在当前小学数学教学中,为了达到新课改的教学目标,必须要以核心素养为教学导向,为学生提供一个轻松和谐的学习环境。基于此,本文针对核心素养导向下的小学数学教学路径进行分析。