转变移民的教育观念并提高移民的教育水平是实现宁夏生态移民减贫、脱贫的长远之策。文章针对宁夏回族自治区10个移民村432户移民户的调查数据,使用列联表法分析研究了移民户在社会融合与子女教育期望的关系,并采用Logistic回归分析方法进一步分析了移民对子女教育期望的影响因素,研究发现:家庭条件较好、社区融合度较高的移民家庭更倾向于让子女上大学,而文化融合对移民家庭关于子女上大学的期望转变影响则很小。文章据此提出促进移民社会融合以加快移民教育观念步伐转变的对策建议。
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