减负增效，让数学课堂“接地气”

作者：徐燕

来源：启迪与智慧(下), 2020, (07): 39.

• 小学数学
• 减负增效
• 接地气

随着新课改如火如荼地进行,减轻学生负担,提高教学效率被广大教师提上日程,教师要从学生角度出发,对教材进行有效延伸,设计学生感兴趣的教学方案,让学生参与到课堂活动中,通过亲自体验,贴近学生的真实生活,让数学课堂更"接地气"。