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摘要
《深海》作为一部反应现实儿童的“抑郁症”动画电影，在表现主人公所处灰暗现实空间的基础上，建构了与现实世界相反的“亦梦亦真”七彩梦境空间，借以意识流与隐喻的叙事方式来映射儿童内心真挚的情感世界。另外，电影借以“儿童叙述”与人物“抱团取暖”的方式来作为现实叙事基点，通过南河与参宿的双向救赎，完成了人物塑造与情感的现实升华。并在视听表达上，在开创了极富感染力的水墨粒子视觉奇观时，又为电影音乐注入人物主题，赋予了生命情感力量。
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单位成都大学
