工匠精神融入高职思想政治理论课教学探究

作者：郑晓纯

来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2019, (04): 179-182.

DOI：10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2019.04.044

• 工匠精神
• 融入
• 高职思想政治理论课教学

工匠精神作为新时代倡导的一种职业理想情怀和卓越品格,是高职思想政治理论课(下文称"高职思政课")教学的重要资源。培育和弘扬工匠精神是一项立德树人的工作。这与高职思想政治理论课的教学目标相契合、教学内容相融通。工匠精神融入高职思想政治理论课教学包含三个层面:教学目标、教学内容和教学方法的融入。工匠精神融入高职思政课教学,既能增强教学的现实性,提升高职学生对于思政课的获得感,也是高职思政课教学必须承担的新要求及新任务。

• 单位
  广东省科技干部学院