高职病原生物学的信息化教学及说课设计——以“细菌生长繁殖”的教学设计为例

作者：吴诗媛

来源：现代职业教育, 2019, (12): 134-135.

• 说课
• 信息化教学设计
• 病原生物学

说课是一种能提升教师专业水平的教学研究活动,现以病原生物学之"细菌生长繁殖"为例,从学情、教材、教学策略、教学过程、教学反思这五个方面着手,合理进行信息化教学及说课设计。

• 单位
  广东江门中医药职业学院