高仿真模拟教学已广泛应用于医学教学，当前护理学科高仿真模拟教学研究集中于护生与护理人员技能提升、学科应用、教学效果、引导性反馈方面，而针对模拟教学过程中教学活动准备、课中模拟的研究则较少。通过文献回顾，综述高仿真模拟教学各阶段的研究情况，为模拟教学研究和实施提供一定的参考。
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