聚焦思维品质的高中英语应用文教学实践与探索

作者：胡添

来源：中学生英语, 2023, (34): 41-42.

<正>随着全国高考改革的不断深入,越来越多省市加入到全国卷的行列中。应用文写作是高考英语最具有挑战性的题型之一,看似简单,但想拿高分却不容易。现行的高考命题原则是“无思维不命题”。简单的要点全覆盖是远远不够的。因此,我们在日常教学过程中须高度重视读应用文这一题型,着眼于提高学生的思维品质,力争让学生做到“无思维不写作”。少数教师在应用文写作教学中依然使用简单的机械模仿方法,让学生背诵模板和一些空洞的套话,而忽略了对学生思维素质更为重要的培养。