多媒体技术的汉字学习三难问题与对策

作者：柯仙桃; 刁春婷

来源：文学教育(上), 2018, (03): 84-85.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.03.038

• 汉字“三难”问题
• 多媒体技术
• 汉字学习软件设计

本文从汉字形、音、义三个要素着手,分析了汉字学习"三难"问题的原因,并结合多媒体技术辅助汉字学习的优势,探讨了多媒体技术如何更好地展现汉字的独特性与理据性,并就汉字理据知识融入多媒体学习的软件设计提出了几点建议。

• 单位
  湖北中医药大学