课程改革的全面推行对小学美术教学活动的开展而言既是一个全新的机遇，也是一个挑战。以提升学生的核心素养为基本目标的小学美术教学要充分考虑学生的自主动手能力与教师的评改。为此，本文在对小学美术作业评改的现状调研的基础上，对其中存在的问题进行了深入的挖掘和剖析，并为小学美术作业评改教学工作的进一步发展提出了一些具体对策，为小学美术作业评改工作的发展寻求更多的契机，从而促进学生的全面发展。
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