同伴成长 活力课堂——探讨教师在信息技术教学中扮演的角色

作者：周贞

来源：课程教育研究, 2019, (20): 202.

• 信息技术
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• 沟通式教学

随着信息技术在人们的工作生活中得到越来越广泛的应用。这门学科在学生的综合教育中越来越受到重视。在初中这一学生接触、学习信息技术的基础阶段,教师作为信息技术课程的代言人,在教学过程中需要践行课程理念,推动课程的改革,与学生之间进行平等的沟通与交流,这将对学生对于这门课程的学习意愿有着重要的意义。