摘要

作业是课堂教学的有效延伸,能够帮助学生进一步巩固、消化和吸收课堂所学知识,同时,也是教师了解学情、优化课堂教学环节与成果的重要路径。教师通过精心设计一些有启发性、探究性的作业,不仅有助于激发更多学生的学习、参与积极性,学生的自主学习、探究,以及分析、解决问题的能力也能够得到进一步拓展,因此,必须要优化作业设计。