“中庸”思想与当代学生价值观的培养

作者：王桃

来源：教育科学论坛, 2020, (16): 11-16.

• 中庸
• 当代学生
• 价值观
• 培养

当今社会,学生群体中的失"中"现象较为常见。"中庸"思想对当代学生价值观的培养具有重要意义和启发。以"中庸"思想为指导,培养当代学生价值观的主要策略有实现认知与行为的平衡、个体与整体的平衡、情感与意志的平衡,以及功利与非功利的平衡。