创设多元教学活动 培养学生口语交际能力

作者：陈萍

来源：学苑教育, 2018, (05): 33.

• 小学语文
• 教学活动
• 口语交际

培养学生口语交际能力,教师需要从教学活动设计方面做出创新探索。小学中高年级学生口语交际基础较好,教师要选择最为适宜教学活动,成功激活学生学习思维,积极参与口语交际实践,并在互动交流中逐渐掌握口语交际技巧。