为适应经济全球化,市场对具有双语能力的会计管理人才的需求量逐渐增加。本文以高职院校中外合作办学为例,针对工商管理类中外会计基础课程进行研究,结合实际教学经验,从教学目标、教材运用、教学内容及考核方案四个方面进行对比,借鉴国外先进教学理念,将我国传统教育体制与国外先进教育体制融合,制定出适合高职院校学生学习的课程方案,激发高职院校学生学习兴趣,提高其综合素质。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
