在研究生专业课程的教学中引入思想政治教育,是强化立德树人目标,深化教书育人内涵的重要途径。本文以北京工业大学化学(工)专业的研究生核心课程"电化学测量"课程为例,根据各章节内容的特点,设计了一系列思政育人案例,列出了思政要素切入点及育人目标,并对实践过程进行简述,旨在探索将思想政治教育融入研究生课堂教学的方式和方法。
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