随着网络科技在教育教学中应用水平的不断提高,应用范围的不断扩展,电子书包快速成为学科教学的重要载体,对提高学生学习的深度和广度、提高教学质量与效果都有着重要的意义和帮助,成为广大教育工作者所关注和讨论的对象。本文着重就电子书包这一概念进行梳理,以及对电子书包的作用加以分析,提出了如何利用电子书包开展混合式教学的策略和方法,以帮助学生实现更有深度和广度的学习目标。
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