科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
本文根据职业教育提质培优行动要求，分析现阶段高职摄影专业教材存在的问题，重新梳理高职摄影专业活页式教材开发建设的思路与内在逻辑，提出明确专业课程培养目标、开展典型任务导向型活页设计、设计课程反思与评价体系活页等优化策略，并提出在编撰活页式教材时要保证教材主体的适应性、开发主体的双元性、教材内容的时代性等。
- 单位
本文根据职业教育提质培优行动要求，分析现阶段高职摄影专业教材存在的问题，重新梳理高职摄影专业活页式教材开发建设的思路与内在逻辑，提出明确专业课程培养目标、开展典型任务导向型活页设计、设计课程反思与评价体系活页等优化策略，并提出在编撰活页式教材时要保证教材主体的适应性、开发主体的双元性、教材内容的时代性等。
