摘要

慕课作为一种新型的授课形式,在应用当中使教学模式发生了较大的变化,不再单纯以师生面对面方式授课,通过网络学习方式体现出更强的开放性以及互动性特点。在大学英语听力教学中,慕课具有较高的应用价值。本文对混合式学习视阈下慕课在大学英语听力教学中的应用进行一定的研究。

  • 单位
    黄冈师范学院