专业认同正逐步成为教育发展的主要评价指标,社会评价之于专业认同的形成也有着重要影响。经由旅游业发展环境的变化,行业对旅游人才的培养提出了新的要求,已有的社会评价也为专业人才的选择提供参考。研究结果表明,负面的社会评价影响专业认同的提升,而持续走低的专业认同反之又给不良的社会评价提供了现实依据。基于此,本文提出相关推行建议,力求在引导正面社会评价的基础上优化旅游管理专业认同感,减少人才培养错位现象。
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