差异化的单元教学设计内涵、价值和实践

作者：王宽明; 王应刚; 周洪明; 刘朝海

来源：兴义民族师范学院学报, 2021, (04): 79-82.

• 差异化教学
• 单元教学设计
• 核心素养

差异化的单元教学设计能够有效满足当代人才培养的需求,差异化的单元教学设计需要遵循核心素养导向、大众教育理念以及学习者的差异发展三个原则。差异化教学的单元教学设计主要流程如下:(一)课前评价:设计教学活动过程;(二)整体视域:建立大概念学习;(三)文本解析:明晰关键概念学习;(四)学情分析:提出学习方法;(五)内容整合:编制教案。

• 单位
  贵州师范大学