<正>短期"支教"对于一些学者和同仁有着不同的理解与思考。有批评它专业性和间断性的,有赞扬它愿景性和趣味性的。但我与他们有着不一样的理解和想法,并从自己的短期"支教"经历中体现出来。下面,就自己对短期"支教"的反思,与同仁交流分享。在"大一"上学期,我对"支教"概念毫无知晓的时候,曾经问过高年级的学长、学姐一个问题:在我们短期"支教"走了后,那些孩子们刚适应我们的教学模式就要和我们离开,他们的断层谁来延续?如果一批又一批志愿者来了又走,孩子们会不会感到麻木?会不会
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