摘要

对基于雨课堂教学模式的生物化学教学改革进行讨论。分析了生物化学教学存在的问题,可从课前自主学习、课中交互学习和课后复习巩固这几方面进行改革实践,并提出了几点注意事项,以期提升教学质量,使学生能够变被动学习为主动学习。