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摘要
基于微课的翻转课堂是在互联网的催生下出现的一种新的教学模式,能够在一定程度上弥补常规课堂教学的不足。现有实践也证实,基于微课的翻转课堂在学校体育教学中的应用,对于学校体育教学质量的提高具有积极的促进作用。鉴于此,本文就针对基于微课的翻转课堂在高校排舞教学中的应用进行了研究。文章首先从有助于学生课前学习任务的高质量完成、有助于课堂教学内容的深化、有助于高校排舞教学质量的提高三个方面入手分析了基于微课的翻转课堂在高校排舞教学中的应用价值,然后又从课前、课中、课后三个阶段入手阐述了基于微课的翻转课堂在高校排舞教学中的应用流程,以期能够借此为高校排舞教学活动的开展提供一个新的视角与思路。
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单位浙江工贸职业技术学院
