在当前音乐多元化发展情形下,高中音乐课教学中简单的你教我唱、你讲我听的教学模式已经很难引起学生的兴趣,通过引入与教学内容相关的电影片段激发学生学习音乐的兴趣,活跃课堂气氛。以电影音乐为例探讨其对高中音乐课教学的影响。