强化健康教育对心肌梗死患者安全认知及疾病认知的影响研究

作者：冯燕梅; 李芳玲; 蹇祥玉; 刘丽梅

来源：实用临床护理学电子杂志, 2020, 5(26): 188.

• 强化健康教育
• 心肌梗死
• 安全认知
• 疾病认知

目的研究强化健康教育对心肌梗死患者安全认知及疾病认知的影响。方法选取2018年4月～12月期间的60例心肌梗死患者为研究独享,依据随机数字表法分为对照组(常规健康教育组)30例和观察组(强化健康教育组)30例。比较两组干预前后的安全认知及疾病认知。结果干预前两组的安全认知及疾病认知比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组的安全认知及疾病认知均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化健康教育可有效提升心肌梗死患者的安全认知及疾病认知,在心肌梗死患者中的应用价值较高。

• 单位
  广东省佛山市第二人民医院