<正>2020年，中等职业学校《思想政治课程标准》颁布，把心理健康教育、职业生涯规划两门课融合成了“心理健康与职业生涯”这门必修课。在新课程标准指引下，我们坚持导向性、整体性、发展性、多元性的四大评价原则，基于多元智能理论和CIPP评价模式，从知识体系、能力本位、核心素养三个视角优化评价，以此提高“心理健康与职业生涯”教学效果，帮助中职生更合理的认识自己，发展积极心理品质，
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