生理学教学中CBL教学法的应用及效果评价

作者：朱再满; 张根葆

来源：学周刊, 2019, (16): 10-11.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.16.005

• 生理学
• CBL教学法
• 教学效果

CBL教学法可促进理论和实践的有效结合,激发学习热情,培养思考能力,提高教学效果。基于CBL教学法在生理学教学中的应用优势,提出案例选取规范及原则,指出CBL教学过程中的常见问题,并对生理学CBL教学法的应用效果进行评价,供广大医学高等院校生理学教学工作者参考。

• 单位
  皖南医学院; 基础医学院