综合实践搭台 自主探究唱戏

作者：袁虹; 方榕彬

来源：中学数学教学参考, 2021, (23): 40-43.

• 数学学习
• 取值范围
• 数学问题
• 综合与实践
• 数学抽象

<正>1 试题呈现(深圳中考第21题)问题研究:学生创客节上,创客实践小组在设计喷绘图案时研究了一个有趣的数学问题:给定任意一个矩形,是否存在另一个矩形,它的周长和面积都是原矩形周长和面积的k(k>0)倍?研究思路:先从正方形入手,到具体的矩形,再到一般矩形。

• 单位
  深圳大学