语文教学模式高效衔接研究

作者：刘宝玉

来源：文学教育(上), 2018, (02): 30-31.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.02.012

• 教学模式高效衔接
• 发现与积累
• 体验与思考
• 应用与创新

语文教学改革的目标自然是实现语文教学的高效化,而要高效的语文教学一定先要有高效的语文课堂教学模式。高效的衔接性自然是高效模式应有之义。小学、初中、高中语文教学模式应具有高效衔接性,就其环节而言,我认为最重要的当属:积累与发现、体验与思考、应用与创新。