思维导图是一种实效性相对比较强的思维工具。英语教学活动开展的过程当中应用思维导图能够发挥重要作用,可以将相对较为抽象知识变得更加生动化以及具象化,还可以让学生遣词造句能力以及逻辑思维能力得到进一步增强,有效提高学生英语写作成绩及写作质量,切实保障初中英语教学工作的有效性和科学性。本文主要是介绍初中英语写作教学活动开展过程当中的主要障碍以及运用思维导图的相关策略研究,以供专业人士进行参考和借鉴。
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