“双师课堂”技术赋能 促进教科研立体化实施

作者：李彤彤

来源：河北教育, 2023, 61(09): 8-9.

在区域创建教科研立体化发展的过程中，教研联合体学校的良性发展，对整个区域教科研的稳步科学推进至关重要，而“双师课堂”教学就是一种有效的尝试。隆尧县第三实验小学在此方面进行了有益探索，教研联合体的主讲端学校与听讲端学校通过“双师课堂”联片网教，实现了区域优质资源共享、强弱学校均衡发展的效果。