<正>有时，一个教师给你留下的印象，可能仅是其声音——“一种发生方式，一张嘴”((1))。从未见过哈罗德·布鲁姆，但像他的许多读者一样，我想我是很熟稔他的声音的。布鲁姆，于本周一((2))故去，他一直像教师那样写作，似乎每句话都俨然出乎讲台——我总觉得，他如何授课，他就如何写作。这种质感无疑有强感染力，但存诸书页，却也不纯然是件好事儿。他不停地写啊写，文如泉涌，也就在这样的过程中，他变得可被预见(vatic)，
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